بررسی روابط تعامل بین معلم و دانش آموزان بر امید تحصیلی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: نهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP09_257
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 148
نویسندگان
دانشیار، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
چکیده
هدف پژوهش بررسی روابط تعامل بین معلم و دانش آموزان بر امید تحصیلی است . جامعه آماری این پژوهش ، شامل کلیه دانش آموزان متوسطه دوم شهر شیراز بودند که به سوالات پرسشنامه های استاندارد امید تحصیلی اسنایدر(۱۹۹۱) و تعامل معلم با دانش آموزان مورای و زوویچ (۲۰۱۰) پاسخ دادند. نتایج نشان داد که مقدار ضریب همبستگی بین تعامل بین معلم و دانش آموزان بر امید تحصیلی با مقدار ۲۹/۰ در سطح ۰۱/۰ معنی دار است .کلیدواژه ها
تعامل بین معلم و دانش آموزان، امید تحصیلی ، مقطع متوسطه ، شهر شیرازاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.