خاطره نویسی (چراباید با روانشناسی کودکان مقطع ابتدایی آشناباشیم ؟)
عنوان مقاله: خاطره نویسی (چراباید با روانشناسی کودکان مقطع ابتدایی آشناباشیم ؟)
شناسه ملی مقاله: NCPP09_226
منتشر شده در نهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت در سال 1401
شناسه ملی مقاله: NCPP09_226
منتشر شده در نهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
زهره یوسفی فردبادی - دبیر جغرافیارشته تحصیلی :کارشناس ارشد جغرافیا دوره تحصیلی : متوسطه دومسمت فعلی : دبیر جغرافیایی متوسطه دوم سمت قبلی : آموزگار مقطع ابتدایی
خلاصه مقاله:
زهره یوسفی فردبادی - دبیر جغرافیارشته تحصیلی :کارشناس ارشد جغرافیا دوره تحصیلی : متوسطه دومسمت فعلی : دبیر جغرافیایی متوسطه دوم سمت قبلی : آموزگار مقطع ابتدایی
کودکان در هر سنی ویژگی های رفتاری خاص خودشان را دارند.بنابراین دبیران ویا آموزگاران باید اینخصوصیات رفتاری را بشناسند.به خصوص دبیرانی که تغییر مقطع می دهند و در مقاطع مختلف تدریسمی کنند . روانشناسی کودکان در این سن پیچیده و چند بعدی می شود که تمام مشکلات آنها ناشی ازفضای مدرسه است. بچه ها استرس غیر ارادی زیادی دارند این استرس غیر ارادی نشانه های بسیاری دارد.پرخاشگری و لجبازی و لوس شدن نمونه هایی از این نشانه هاست.این نوشته خاطره ای از یک دبیری است که بدون شناخت روانشناسی کودک مجبور به تدریس در اینمقطع می شود.ایشان پس از گذرسخت بالاخره مسیر را یافته ومشکلات پیش آمده در این مسیر سخت راهموار می کند.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1641418/