شناسایی دلایل احساس خستگی و کسالت در دانشجومعلمان طی آموزش های مجازی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه پویش در آموزش علوم انسانی، دوره: 9، شماره: 30
- کد COI اختصاصی: JR_HUMIT-9-30_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 332
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی- دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید هاشمی نژآد مشهد)
چکیده
هدف از این پژوهش شناسایی دلایل ایجاد احساس خستگی و کسالت در دانشجومعلمان طی آموزش های مجازی درسال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بود. این پژوهش با رویکرد کیفی و روش تحلیل مضمون انجام شد. جامعه مورد بررسی دانشجومعلمان پردیس شهیدهاشمی نژاد مشهد (۱۱۸۰ نفر) بودند که تعداد ۲۵ نفر از آنها با روش هدفمند و مبتنی برملاک به عنوان مشارکت کننده انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات، مصاحبه ساختارنایافته بود. متن مصاحبه ها در سه گام تجزیه و تحلیل شد و اعتبار آنها توسط دوکدگذار دیگر بررسی شد. یافته ها منتهی به شناسایی ۲ مضمون فراگیر، ۵ مضمون سازمان دهنده و ۱۴ مضمون پایه شد. نتایج پژوهش نشان داد که تقریبا همه مشارکت کننده ها احساس خستگی و کسالت را طی آموزش های مجازی در دوره کرونا، به میزان زیادی تجربه کرده اند. همچنین برای آموزش موثر دانشجومعلمان در فضای مجازی، برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان، نیازمند بازنگری جدی از نظر محتوا-حجم، زمان آموزش، شیوه تدریس و نیز ارزشیابی اساتید است.کلیدواژه ها
آموزش مجازی, دانشگاه فرهنگیان, خستگی هیجانی/ عاطفی, فرسودگی تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.