نقد و شناسایی نارسایی های آموزش تاریخ متوسطه

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم انسانی، مدیریت و کار آفرینی
  • کد COI اختصاصی: CNCCONF06_116
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 253
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ضرغام عابدی خواه

دانش آموخته کارشناسی ارشد تاریخ ایران اسلامی، دانشگاه شیراز

سید حامد موسوی

کارشناسی سطح دو حوزوی

سیده مریم دانشمند

کارشناسی دانشگاه یاسوج

افسانه مظفری نیا

کارشناسی ارشد دانشگاه سیستان و بلوچستان

چکیده

به مجموعه حوادث و رویدادهایی که به دست انسان های پیشین انجام شده، تاریخ می گویند. اینحوادث می توانند از نوع فرهنگی، سیاسی، نظامی و ... باشند. تاریخ در معنای متعارف به معنایسرگذشت گذشتگان و یا به زبان ساده تر سرگذشت انسان در طول زمان است. در زبان عامه تاریخ رادر شرح وقایع گذشته می دانند. با توجه به اهمیت درس تاریخ در نظام آموزشی کشور، بایسته است بهنقد و شناسایی نقاط ضعف و قوت کتب درسی متوسطه پرداخته شود تا با کیفیتی بهتر به گذشته وآینده پرداخت. این پژوهش با تکیه بر منابع کتابخانه ای و شیوه توصیفی – تحلی لی در پی آن است تابه نقد و شناسایی نارسایی های آموزش تاریخ متوسطه بپردازد

کلیدواژه ها

نظام آموزشی، آموزش و پرورش، تاریخ متوسطه، نقد و نارسایی.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.