مقایسه ی میزان یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی با متوسطه
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_1353
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 410
نویسندگان
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی زابل
فوق دیپلم دانشگاه تربیت معلم زاهدان
چکیده
این مطالعه تفاوت های مقطع ابتدایی با متوسطه را در بازخورد معلم، یادگیری خودتنظیمی دانش آموزان (SRL) و رابطه آنها بررسی کرد. دانش آموزان ابتدایی و متوسطه در این مطالعه شرکت کردند . تجزیه و تحلیل میانگین تفاوت عامل پنهان نشان داد که بازخورد معلم و سطح SRL دانش آموزان در بین پایه ها متفاوت است. در مقایسه، معلمان ابتدایی اغلب بازخورد تایید، بازخورد داربست، و تمجید را ارائه می دهند. معلمان متوسطه دوازدهم اغلب بازخوردها و انتقادات را ارائه می کردند. و معلمان متوسطه یازدهم دریافتند که کمترین تعداد بازخورد را ارائه می دهند. SRL دانش آموزان به طور کلی با افزایش سن کاهش می یابد. نتایج حاصل از مدل سازی معادلات ساختاری سه گروهی نشان داد که ستایش عموما قوی ترین همبستگی ها را با SRL بدون در نظر گرفتن سطح درجه نشان می دهد. بازخورد دستورالعمل با SRL متوسطه همبستگی منفی داشت اما با SRL کلاس یازدهم همبستگی مثبت داشت. داربست و بازخورد راستی آزمایی با SRL دانش آموزان کلاس یازدهم همبستگی مثبت داشتند. و صرف نظر از سطح درجه.انتقاد همبستگی کمی با SRL داشت.کلیدواژه ها
یادگیری، SRL، متوسطه، ابتدایی،دانش آموزاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.