CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش مدرسه ی زندگی در تعلیم و تربیت

عنوان مقاله: نقش مدرسه ی زندگی در تعلیم و تربیت
شناسه ملی مقاله: EPCS01_1032
منتشر شده در نخستین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی دهقان - آموزگار ابتدایی
مسعود طالبی - آموزگار ابتدایی
محمد جمالی - آموزگار ابتدایی
مهدی رحیمی - آموزگار ابتدایی
علی عبدالهی - آموزگار ابتدایی

خلاصه مقاله:
مدرسه ی زندگی به عنوان سازمان یادگیرنده، محل رشد استعدادها و توانمندی های مدیران، معلمان، دانش آموزان و اولیای آنها ست در مدرسه ی زندگی مهارت هایی مثل شناخت خود و ارزش های شخصی و خانوادگی و اجتماعی و خلاقیت و .. آموخته میشود. تعلیم و تربیت به دنبال این مهارتها و ارزش ها و یادگیری هاست و آنچه که میتوان گفت قطب یاددهی و یادگیری مدرسه است و مدرسه به عنوان نقش اجتماعی دانش آموزان را آماده برای زندگی در دنیای امروزی می کند پس از این رو توجه به نیازهای واقعی دانش آموزان و ارتباط آنها با محتوای برنامه درسی مدارس برای برخورداری آنها از زندگی خلاق و شاداب امری ضروری است پس آموزش درمدرسه باید به مثابه ی فرایندی اجتماعی صرفا شکلی از زندگی اجتماعی باشد تا دانش آموز به مهارت های زندگی دست یابد.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1638727/