بررسی اهمیت درگیریتحصیلی و تربیتی دانش آموزان در زمان کرونا
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نخستین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS01_1012
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 112
نویسندگان
آموزش و پرورش مسجدسلیمان
آموزش و پرورش مسجدسلیمان
چکیده
هدف از پژوهش حاضر، نقش و جایگاه درگیری تحصیلی دربین دانش آموزان در زمان پاندومی کرونا بوده است. روش پژوهش حاضر با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است.در ابتداآموزش و کرونا، کرونا و تاثیر آن بر یادگیری، محاسن و معایب آموزش مجازی، ضرورت واهمیت آموزش ابتدایی، مفهوم درگیری تحصیلی، عوامل موثر بر درگیری تحصیلی، ابعاد درگیری تحصیلی، فقدان درگیری تحصیلی، نظریات پیرامون درگیری تحصیلی مورد بحث قرار گرفت. یکی از مشکلات مهم در شرایط کرونا مشکلات آموزشی و فضای مجازی است.و درگیری تحصیلی دانش آموزان هم درفعالیت های مدرسه، برای موفقیت تحصیلی ضروری و حیاتی است. بنابراین، باتوجه به مطالب ارائه شده ،نقش و جایگاه درگیری تحصیلی دربین دانش آموزان دوران ابتدای در زمان پاندومی کرونا نقش موثر و بسزایی داشته که در این مقاله به بررسی ابعاد آن پرداخته شد.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.