لزوم توجه به فرهنگ و فرایند پیاده سازی آن در برنامه درسی مدارس
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_1220
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 179
نویسندگان
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد سراوان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد ایرانشهر
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد چابهار
کاردانی آموزش ابتدایی تربیت معلم مطهری
چکیده
فرهنگ را می توان با رویکرد نشانه شناختی تبیین کرد، به این معنی که بر فرآیندی تمرکز می کند که طی آن الگوهای معنا و اهمیت در زندگی مردم توسعه، انتخاب، محدود و کدگذاری می شوند. کتب و برنامه ی درسی یکی از مهم ترین فضاهایی است که می توان عناصر فرهنگی را در آن به کارگرفت. لذا برای این مهم نیاز است از تجربه ها ی موفقی که در گنجاندن مفاهیم فرهنگی در آموزش های خود بهره برده اند استفاده کرد، چرا که توجه به عناوین فرهنگی در برنامه ی درسی نیازمند قرار گرفتن در قالبی استاندارد و برنامه های راهبردی است. پژوهش حاضر با هدف تبیین ضرورت بررسی فرهنگ در برنامه ریزی درسی، تلاش می کند پیشنهاداتی را برای عملیاتی تر شدن این موضوع ارائه نماید. روش تحقیق این مطالعه روش کیفی و از طریق مرور ادبیات و اسناد موجود می باشد.کلیدواژه ها
ضرورت فرهنگ، برنامه، برنامه ریزی درسی، فرهنگ، فرهنگ مدارساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.