تحلیلی بر علل بی نظمی در بین دانش آموزان و راهکارهای برقراری نظم

مهارت های اجتماعی مجموعه ای از رفتارها هستند که به شما اجازه می دهند تا به شیوه ای موثر و رضایت بخش با دیگران ارتباط برقرار کنید. یک جنبه جالب در مورد آن ها این است که می توان آن ها را روز به روز با تمرین آموخت، تقویت کرد و توسعه داد. با این حال، برخی از این مهارت ها بسیار پیچیده اند، بنابراین یادگیری شان خیلی آسان نیست، اما غیرممکن نیز نیست. این پژوهش به بررسی نظم مدرسه ابتدایی و نقش مهارت های اجتماعی در آن می پردازد و از روش مرور مقالات پیشین و اسناد کتابخانه ای برای بررسی تاثیر مهارت های اجتماعی در برقرای نظم مدارس استفاده می کند. کسب مهارت های اجتماعی به دانش آموزان این فرصت را می دهد که برای خود اهدافی تعریف کنند. و همچنین ارتباط مثبت و موثری با همسالان و همکلاسی های خود برقرار کنند. در این میان لازم به ذکر است که نظم و انضباط در زندگی ما نقش بسیار مهمی دارد، به ما می آموزد تابع قوانین و هنجارها باشیم و از قوانین پیروی کنیم. انسان ذاتا موجودی اجتماعی است و زندگی اجتماعی دارد. بودن و زندگی در این اجتماع ما را ملزم به رعایت نظم و انضباط می کند. نظم و انضباط را نردبانی برای موفقیت تعبیر می کنند. دانش آموزان باید یاد بگیرند که قوانین را رعایت کنند، دستورات را رعایت کنند و منظم رفتار نمایند.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، نظم ، نظم در مدرسه ، معلم