یادگیری مشارکتی و آثار و پیامدهای آن
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نخستین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS01_924
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 78
نویسندگان
آموزگار ابتدایی
آموزگار ابتدایی
آموزگار ابتدایی
دبیر
چکیده
چکیده مقاله:در هر نظام آموزشی تدریس یکی از فعالیت های اساسی آموزشی است.یکی از انواع روشهای تدریس یادگیری مشارکتی است.معلمان با تکیه بر روشهای سنتی خلاقیت دانش آموزان را از بین برده و به حفظ طوطی وار مطالب ترغیب می کنند که بهره ای از آن نخواهند برد و اندک زمانی نیز در حافظه آنان بیشتر باقی نخواهد ماند اما روشهای تدریس دانش آموز محور باعث رشد فکری و آزاد اندیشی می شود و به پرورش ایده های نوین که باعث پیشرفت جامعه و نیز شناخت و پرورش هدفمند استعداد های دانش آموزان خواهد شد. هدف از این پژوهش بررسی فواید و آثار روش یادگیری مشارکتی در کلاس درس است. یادگیری مشارکتی باعث یادگیری پایدار دانش آموزان و ایجاد حس و نگرش مثبت از مدرسه و جامعه ای که برای حضور در آن تربیت خواهند شد، در آنان می شود. تغییر در شیوه های یاددهی-یادگیری و استراتژی های تدریس و ابداع نوآوری فراوان و مستمر در این زمینه بسیار موثر است.کلیدواژه:ارتباط_دانش آموزان_معلم_یادگیری مشارکتیکلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.