نقش روش تدریس معلم در پرورش خلاقیت دانش آموزان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 134
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA03_238
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
این تحقیق به بررسی نقش روش تدریس معلمان در پرورش خلاقیت دانش آموزان پرداختهاست معمولا در اغلب روش های تدریس از خلاقیت و نوآوری استفاد نمی شود در صورتی که دردنیای امروزی بایستی به یادگیری خلاقیت توجه ویژه ای بشود. بنابراین در مدارس جایگاه ویژهای برای این امر در نظر گرفته شده است تا بدینوسیله تفکر خلاق پرورش یابد. در این بین معلمنقش حیاتی و مهمی ایفا می کند که با تکنیک های خاصی به تقویت قوه خلاقیت می پردازد ومعلمان با قاطعیت ویژه ای که دارند می دانند که دانش آموزان در دوره های تحصیلی به یادگیری چهمطالبی نیاز دارند تا آنها را به روش های فعال و کودک محور آموزش دهند .
نویسندگان
محمد رضا صفی قلی
۱ – لیسانس روانشناسی بالینی.دبیر رسمی اداره آموزش و پرورش استان فارس.ایران.
علی اکبر صفی قلی
۲ – لیسانس کودکان استثنایی . آموزگار رسمی اداره آموزش و پرورش استان فارس. ایران