بررسی عوامل تشدید کننده ترک تحصیل دانش آموزان در نظام تعلیم و تربیت ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل تشدید کننده ی ترک تحصیل دانش آموزان در نظام تعلیم و تربیت ایران و ارائه راهکارهایی جهت بهبود این وضعیت، انجام شده است. روش به کار رفته در این پژوهش از نوع مروری می باشد که برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز در این زمینه، از نتایج و یافته های تحقیقات و پژوهش های صورت گرفته در زمینه عوامل دخیل در ترک تحصیل دانش آموزان، استفاده شده است. نتایج تحقیق بیانگر آن هستند که با وجود گسترش و پیشرفت امکانات آموزشی و رفاهی، در چند گسترش و پیشرفت امکانات آموزشی و رفاهی، در چند سال اخیر ترک تحصیل دانش آموزان روند افزایشی داشته است. از جمله عوامل تشدید کننده این وضع، شرایط نامناسب اقتصادی و تورم، عدم اشتغال زایی و نبود شغل های متناسب با مدارک تحصیلی و تخصص فارغ التحصیلان، تصورات و عقاید نادرست بسیاری از خانواده ها به مانند ازدواج زودهنگام دختران، نظام متمرکز آموزشی و عدم تناسب محتوا و برنامه درسی با نیازهای فراگیران در نقاط مختلف، عدم رسیدگی و فراهم سازی امکانات مورد نیاز تربیتی و آموزشی در بسیاری از مناطق بخصوص روستاها و ... می باشد. براساس یافته ضروری است که جهت جلوگیری از پدیده ترک تحصیل، علاوه بر اقدامات انجام شده در سطح کلان، معلمان نیز با بهره گیری از توانایی های خود، محتوای تدریس خود را با نیازهای فراگیران پیوند داده و با شاداب سازی محیط کلاس و استفاده از روش های نوین و خ لاق تدریس، رغبت لازم برای ادامه تحصیل را در دانش آموزان ایجاد کنند.

کلیدواژه ها:

ترک تحصیل ، دانش آموزان ، تعلیم و تربیت ، وضعیت اقتصادی