بررسی رابطه سکوت سازمانی و آوا سازمانی بر ارتقای شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان کوهسرخ

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سکوت سازمانی و آوا سازمانی بر ارتقای شغلی معلمان مقطع ابتداییشهرستان کوهسرخ انجام گرفته لذا به لحاظ ماهیت و هدف، کاربردی و از حیث روش توصیفی-همبستگیاست. جامعه آماری کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان کوهسرخ می باشند لذا با استفاده از روش نمونه گیریتصادفی و به کمک جدول مورگان تعداد ۱۰۰ نفر انتخاب شدند. ابزار جمعآوری اطلاعات، پرسشنامه استانداردارتقاء شغلی چو (۱۹۹۰)، آوا سازمانی هامس (۲۰۱۲) و سکوت سازمانی هنرمند (۱۳۹۳) بوده و در انتها داده هابا استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشانداد که بین سکوت سازمانی و آوا سازمانی بر ارتقای شغلی معلمان مقطع ابتدایی رابطه معنی داری وجود داردهمچنین سکوت سازمانی و آوا سازمانی پیش بینی کننده ارتقای شغلی می باشد.

کلیدواژه ها:

ارتقای سازمانی ، آوا سازمانی ، سکوت سازمانی