تاثیر صفات تاریک شخصیت و اخلاق تحصیلی بر تقلب تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم ناحیه ۲ شهر اردبیل

هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر صفات تاریک شخصیت و اخلاق تحصیلی بر تقلب تحصیلی دانش آموزان متوسطه دومناحیه ۲ شهر اردبیل می باشد. این تحقیق از لحاظ هدف تحقیق از نوع کاربردی، از لحاظ نوع روش، همبستگی می باشد ازلحاظ روش گردآوری اطلاعات روش تحقیق مورد نظر میدانی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزانمتوسطه دوم ناحیه ۲ اردبیل می باشد که تعداد آنها برابر ۲۱۷۵۰ نفر می باشد. برای اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه اخلاقتحصیلی گل پرور (۱۳۸۹)، پرسشنام صفات تاریک شخصیت جانسو و وبستر (۲۰۱۰) و پرسشنامه تقلب تحصیلی استفنز وگلباج (۲۰۰۷) استفاده شد. داده ها با نرم افزار SPSS تحلیل شد و برای تحلیل فرضیه های تحقیق از ضریب رگرسیوناستفاده شد. یافته های تحقیق نشان می دهد که صفات تاریک شخصیت بر تقلب تحصیلی دانش آموزان تاثیر مثبت معنیداری دارد و ۰/۴۰ از تغییرات مربوط به تقلب تحصیلی دانش آموزان را پیش بینی می کند. همچنین اخلاق تحصیلی بر تقلب تحصیلی دانش آمززا تاثیر منفی معنی داری دارد و ۰/۲۵- تغییرات تقلب تحصیلی دانش آموزان را پیش بینی می کند.

کلیدواژه ها:

صفات تاریک شخصیت ، اخلاق تحصیلی ، تقلب تحصیلی