بررسی تاثیر رهبری اخلاقی بر مدیریت دانش در معلمان دوره ابتدایی شهرستان سقز

رهبران اخلاقی به عنوان کسانی شناخته می شوند که صفاتی مانند صداقت، نوع دوستی، تعهد نسبت به سازمان را نشان میدهند. در حقیقت، رهبری اخلاقی به نشان دادن رفتار مناسب هنجاری از طریق اقدامات شخصی و روابط بین فردی وارتقاچنین رفتاری برای پیروان از طریق ارتباط دو طرفه، تقویت و تصمیم گیری اشاره دارد. هدف تحقیق بررسی تاثیر رهبریاخلاقی بر مدیریت دانش در معلمان دوره ابتدایی شهرستان سقز می باشد که با روش تحقیق کمی و با استفاده از روشمعادلات ساختاری انجام گرفته است. جامعه تحقیق کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان سقز می باشد که تعداد آنها۳۲۰ نفر در نظر گرفته شد که طبق جدول مورگان ۱۷۵ نفر از آنان انتصاب شدند. نتایج تحقیق نشان داد که رهبری اخلاقیدر کارکنان اداره آموزش و پرورش استان کردستان با مدیریت دانش دارای رابطه ی مثبت و معناداری می باشد.

کلیدواژه ها:

رهبری اخلاقی ، مدیریت دانش ، آموزش و پرورش