صباح محمدی - کارشناس ارشد علوم سیاسی ، دبیر تاریخ دبیرستان هدایت شهر مریوان ،کردستان ،ایران

افت تحصیلی را می توان نزول از یک سطح بالاتر به سطح پایین تر یا کاهش فعالیت درسی و مطالعه ی دانش آموز در یک دوره یتحصیلی، نسبت به دوره ی تحصیلی قبلی در نظر گرفت. پژوهشگران در سالهای گذشته عوامل اجتماعی و خانوادگی را اصلی تریندلیل در افت تحصیلی دانش آموزان می دانستند و در درجات بعدی عوامل آموزشی و فردی را در نظر می گرفتند، اما امروزه با بزرگترشدن جوامع بشری عوامل دخیل در افت تحصیلی دانش آموزان نیز بیشتر شده است.. برای نزدیکتر شدن به اهداف نظام آموزشیحتما باید عوامل موثر بر افت تحصیلی را شناخت و اثرهای آن را کاهش داد.

افت تحصیلی، تعلیم وتربیت ،دانش آموزان ، دوره متوسطه ،نظام آموزشی