مطالعه و تحقیق بر روی عملکرد تشویق و تنبیه معلم بر روی دانش آموزان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش در روانشناسی
- کد COI اختصاصی: NCRP01_250
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 219
نویسندگان
دبیر _ شهرستان سیروان
آموزگار _ شهرستان سیروان
آموزگار _ شهرستان سیروان
معاون _ شهرستان ایوانغرب
معاون _ شهرستان بیرجند
چکیده
عملکرد تحصیلی (افت یا پیشرفت تحصیلی) تحت تاثیر ابعاد متعدد زیستی، روانی و اجتماعی قرار دارد.این عوامل در چهار گروه شامل عوامل مربوط به دانش آموز، خانوداه، مدرسه و دانشگاه و عوامل مربوط به اجتماع و محیط خارج از مدرسه دسته بندی می شوند. اهمیت تاثیر پیشرفت تحصیلی در سلامت روانی دانش آموزان به حدی است که برخی از متخصصان آن را معیار اساسی برای تشخیص عملکرد سالم دانسته اند. به عقیده ایشان دانش آموزانی که که علی رغم برخورداری از هوشبر طبیعی کارکرد رضایت بخشی در مدرسه نداشته باشند، مسائل روانی قابل ملاحظه ای نشان خواهند داد. پیشرفت تحصیلی را به عنوان شاهدی برای سلامت روانی دانش آموزان ارزیابی نموده اند. درنهایت تشویق سبب افزایش پیشرفت تحصیلی و تنبیه سبب کاهش آن می گردد.کلیدواژه ها
کلیدواژه: آثار،تشویق، تنبیه ، رفتار ،معلمان، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.