بررسی عوامل موثر بر مدیریت زمان کلاس های مقاطع ابتدایی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_1055

تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1402

چکیده مقاله:

در دوران ابتدایی به دلیل سن کم فراگیران تخصیص زمان مناسب و مدیریت زمان بسیار مهم است. زمان از جمله عواملی است که تمام فعالیت های انسان را به نوعی تحت تاثیر قرار می دهد . محدود بودن زمان و گستردگی فعالیت هایی که انسان به دنبال انجام آن است سبب می شود تا تناسب بین زمان و بهره وری فعالیت ها از دغدغه های اصلی باشد . استفاده نامناسب از زمان سبب اتلاف هزینه ها و منابع خواهد شد . زمان از منابع غیر قابل برگشت در سازماندهی فعالیت ها می باشد. مدیریت زمان از عناصر اصلی موفقیت فردی و اجتماعی محسوب می شود، لذا در برنامه ریزی باید به این عامل توجه ویژه مبذول شود. آموزش و پرورش نیز به عنوان یکی از فعالیت های عمده جوامع از تاثیر عامل زمان مستثنی نیست . به منظور مدیریت خوب و موفق،زمان یک عامل قابل توجه و مهم است. میزان زمان اختصاص داده شده به فعالیتهای مختلف کلاس درس باید با توجه به علائق دانش آموزان ، استانداردهای آموزشی و نتایج تحقیقات باشد نه علایق معلم . او باید به این سوالها پاسخ دهد که دانش آموزان چه نیازهایی دارند ، به چه قسمت های از محتوای آموزشی نیازشان بیشتر است و چه مقدار زمان مورد نیاز است و یک مساله مهم دیگر اینست که ظرفیت یادگیری دانش آموزان از نظر زمانی چقدر است. در این مقاله به بررسی مدیریت زمان در مقطع ابتدایی می پردازیم.

نویسندگان

بتول رحیمی

کارشناسی روانشناسی دانشگاه سیرجان

زهرا حمزه نژادی

کارشناسی ارشد ادبیات دانشگاه سیرجان

طیبه جهانشاهی

کارشناسی امور تربیتی دانشگاه پیام نورسیرجان

طیبه شهبا

آموزگار مدارس اداره آموزش وپرورش سیرجان