نرگس زارع پور نصیرابادی - کارشناسی فلسفه و حکمت اسلامی، دانشگاه شیراز
نازی آریا برزن - کارشناسی فلسفه و حکمت اسلامی، دانشگاه شیراز

درک دانش آموزان از توانایی و اعتماد به هنر اغلب بر اساس تجربیات قبلی و مواجهه قبلی آنها با هنر است. در سنت ایران، هنر همواره بعنوان راه فرعی و دوم بوده است که دانش آموز با هر علاقه و استعداد به هنر، جهت آینده شغلی و اعتبار، ناچار راه تحصیل دبیرستان را برگزیده ولی امروزه راه علم صرفا منجر به شغل در جامعه نمی شود و آینده بازار کار ایران متعلق به هنرستان هاست. این پژوهش به این نتیجه رسید که برای جذب دانش آموزان ممتاز متوسطه اول به هنرستان باید از انواع انگیزه بیرونی و درونی ازجمله مشوق های کارآفرینی، اعتباری، بیمه ای و استخدامی استفاده کنیم و شاهد ایجاد رشته های تحصیلی جدید در هنرستان ها باشیم که متناسب با نیاز بازار کار طراحی شده اند.

مشوق، هنرستان، جذب ، انگیزه، دانش آموزان