آموزش مادر و رشد کودک: شواهدی از اصلاحات مدرسه اجباری در ایران

این مقاله با بهره گیری از تغییرات زمانی و جغرافیایی در اجرای قوانین مدرسه اجباری در ایران، تاثیر علی تحصیل مادر را بر پیامدهای مختلف رشد نوجوانان بررسی می کند. با استفاده از داده های مطالعات پانل خانواده ایران، متوجه شدیم که تحصیلات مادر باعث افزایش ثبت نام نوجوانان در مدرسه، نمرات آزمون ریاضی، آرزوی دانشگاه و منبع کنترل درونی مرتبط با تحصیلات می شود. آموزش مادر همچنین وضعیت سلامت روانی نوجوانان را بهبود می بخشد و از بروز کمبود وزن می کاهد. ما همچنین ناهمگونی جنسی قابل توجهی را در تاثیرات تحصیلات مادر می یابیم. نتایج همچنین نشان می دهد که تحصیلات مادر منجر به افزایش منابع خانواده برای کودکان و بهبود سلامت روانی مادر و فرزندپروری می شود که ما آن را به عنوان مکانیسم های بالقوه پشت یافته های خود تفسیر می کنیم.

کلیدواژه ها:

آموزش مادر ، اصلاحات مدرسه ، رشد کودک ، ایران.