بررسی نگرش معلمان دوره ابتدایی، در مورد ارزشیابی توصیفی و سنتی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نخستین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS01_574
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 208
نویسندگان
دبیر آموزش و پرورش
چکیده
طراحی و اجرای طرح ارزشیابی توصیفی یکی از تحولات اساسی نسل های اخیر در آموزش و پرورش مقطع ابتدایی بود که نسبت به نظام سنتی از مقبولیت بیشتری برخوردار است و لذا در تحقیق حاضردیدگاه معلمان مدارس ابتدایی پیرامون نقاط قوت طرح یادشده مورد بررسی قرار گرفت. معلمان رسمی مقطع ابتدایی آمورش و پرورش شهرستان ماکو جامعه آماری تحقیق را تشکیل داده اند که ۵۶۳ نفر آنان ( ۲۱۴ مرد و۳۴۹ زن) به صورت تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسشنامه محقق ساخته به دست آمد. تحلیل نشان داد که از نظر معلمان ابتدایی شهر ماکو نقاط قوت طرح ارزشیابی توصیفی عبارت اند از بازده های شناختی )با شاخصهای پیشرفت تحصیلی، خلاقیت، خود-تنظیمی و ...(، بازده های عاطفی با شاخص های اضطراب، اعتماد به نفس، کیفیت زندگی، سلامت روان، انگیزه، خودپنداره و ...( و بازده های اجتماعی )با شاخص های مهارت های اجتماعی، سازگاری اجتماعی و ...( ارزیابی کرده اند.کلیدواژه ها
بررسی نگرش معلمان دوره ابتدایی، در مورد ارزشیابی توصیفی و سنتیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.