رابطه بین سرمایه اجتماعی معلمان بر خودکارآمدی دانش آموزان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی حقوق،علوم اجتماعی و انسانی،روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: HSPC06_049
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 249
نویسندگان
۱کارشناس رشته آموزش ابتدایی ، فرهنگی، دبستان امام صادق (ع) ، آموزش وپرورش منطقه جالق،گلشن،ایران
۲کارشناس رشته کشاورزی ، فرهنگی، دبستان دو شهید، اداره آموزش وپرورش بمپور، ایرانشهر ، ایران
۳ کارشناس رشته الهیات ، فرهنگی، دبستان ثنا پیوندی ، مدیریت آموزش وپرورش شهرستان سراوان، سراوان، ایران
۴ کارشناس رشته آموزش ابتدایی ، فرهنگی، دبستان ثنا پیوندی ، مدیریت آموزش وپرورش شهرستان سراوان، سراوان، ایران
۵ کارشناس رشته آموزش ابتدایی ، فرهنگی، دبستان ثنا پیوندی ، مدیریت آموزش وپرورش شهرستان سراوان، سراوان، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی معلمان بر خودکارآمدی دانش آموزان بود. بر اساس مبانی نظری و تجربی جمع آوری شده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی معلمان بر خودکارآمدی دانش آموزان بود. نتایج بررسی ها حاکی از آن است که بین سرمایه اجتماعی معلمان بر خودکارآمدی دانش آموزان رابطه وجود دارد. بنابراین چنین استنباط می شود سرمایه اجتماعی به دلیل برخورداری از صفات و ویژگی هایی چون آگاهی، اعتماد و همکاری متقابل، و مشارکت اجتماعی می تواند در تسهیل روابط مبتنی بر احترام و در نهایت تشکیل و ساخت معلمانی فعال و قدرتمند نقش به سزایی داشته باشد. وجود ارتباطات متقابل در مدارس باعث به وجود آمدن گروه های غیر رسمی که به نوبه خود اثرات قابل توجهی بر کلاس درس می گذارد و خودکارآمدی دانش آموزان را ارتقا ببخشد.کلیدواژه ها
سرمایه اجتماعی، خودکارآمدی، دانش آموزان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.