چگونگی برطرف کردن افت تحصیلی دانش آموزان در درس ادبیات فارسی با تکیه بر راهکارهای «مدرسه محور»
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
- کد COI اختصاصی: LLCSCONF14_045
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 511
نویسندگان
استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان، یزد. ایران
استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان، یزد. ایران
کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی آموزش و پرورش یزد، ایران
چکیده
مدیریت مدر سه محور، به خودی خود یک هدف نیست؛ بلکه ابزار ارزشمندی برای دستیابی به هوشمندی ها، توانایی ها و اشتیاق بیشتر افراد سهیم در مدرسه است. در این میان عواملی چون موفقیت در نظام مدیریت مدرسه محورکه شامل: عدم تمرکز، تصمیم گیری مشارکتی، تواناسازی، دانش و مهارت ها، پژوهش محوری، ارتباطات باز و ارزشیابی عملکرد، است موجب می شود تا تمام عوامل فعال در مدرسه، به ویژه مدیران، معلمان و دانش آموزان در عرصه مشارکتی را برانگیخته شوند. لذا با توجه اهمیت موضوع، این پژوهش، با هدف بررسی افت تحصیلی دانش آموزان به درس ادبیات فارسی با نگاه مدرسه محوری پرداخته است. جهت تحقق این مهم، از روش کتابخانه و پیمایشی اقدام شده است. نتایج تحقیق، گویای موفقیت این طرح در رفع افت تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم در درس ادبیات فارسی بوده و راهکارهای عملی و کاربردی در ارتقای بیشتر و بهتر در این زمینه نیز، در پایان طرح، ارائه گردید.کلیدواژه ها
افت تحصیلی، ادبیات فارسی، مدرسه محورمقالات مرتبط جدید
- بررسی ساختار تمثیل در مجنون و لیلی عبدی بیگ شیرازی
- نقد و بررسی کتاب دهکده آدم خواران اثر ژان تولی
- واکاوی نمایشی مولفه های اساسی پست مدرنیسم در نمایشنامه های سم شپارد
- بررسی تطبیقی واژگان کردی پهله ای رایج در جنوب استان ایلام (آبدانان) با پهلوی باستان
- بررسی تطبیقی کهن الگوی قهرمان در شاهنامه فردوسی و اسطوره های یونان بر اساس الگوی سفر قهرمان جوزف کمپبل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.