آموزش هنرهای تجسمی و یادگیری اجتماعی-عاطفی دانش آموزان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نخستین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS01_507
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 160
نویسندگان
مدیر هسته گزینش آموزش و پرورش استان خوزستان
دبستان دخترانه شکوفه دوره اول
چکیده
ظرفیت های اجتماعی-عاطفی دانش آموزان برای رشد مدنی آن ها حیاتی است و هنر به عنوان آموزش معنادار یادگیری اجتماعی-عاطفی شناخته می شود. با این حال، مطالعات قبلی بیشتر در جوامع غربی انجام شده است و به ندرت در جوامع دموکراتیک نوظهور مانند ایران انجام شده است. با توجه به برنامه های اصلاحات آموزشی ایران برای توسعه پایدار جامعه و شهروندانش، لازم است آموزش هایی را که به برآورده کردن خواسته های اجتماعی کمک می کنند، بررسی کنیم. این مقاله با یک مطالعه موردی شبه تجربی با استفاده از روش ترکیبی، اثرات آموزش هنر را در یادگیری اجتماعی-عاطفی دانش آموزان دبستانی در ایران بررسی می کند. بر اساس همکاری بین خودی و خارج، همچنین رویکردهای مناسبی را برای آموزش هنر با توجه به بافت اجتماعی نشان می دهد.کلیدواژه ها
یادگیری اجتماعی-عاطفی، ادغام هنری، آموزش مدنی، دموکراسی، توانمندسازیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.