تبیین نحوه ی آموزش طوفان فکری در آموزش دوران ابتدایی

پرورش ایده و خلاقیت در هر فردی به عوامل مختلفی بستگی دارد. در رابطه با تدریس نیز روش های متعددی برای ایجاد خلاقیت ذهنی و پرورش ایده وجود دارد از جمله ی این روش ها می توان به طوفان فکری اشاره نمود، طوفان یا به عبارتی دیگر بارش مغزی عملیاتی است که که از جانب معلم مورد استفاده قرار می گیرد. بارش مغزی به این صورت انجام می شود که یک عبارت یا سوال عنوان شده سپس دانش آموزان در بحث شرکت می کنند و هر کدام نظرات و ایده های خود را ارائه می نمایند. شرکت در بحث و تلاش برای ارائه ی ایده های ناب در رقابت سازنده با سایر همکلاسی ها دانش آموزان را تشویق می کند به خلق ایده های نو و تازه. استفاده از این روش تدریس به دور از قضاوت دانش آموزان زمینه ی تقویت ذهن خلاق و ایده پرداز را در آن ها تقویت می کند. هدف از این تحقیق تبیین نحوه ی آموزش طوفان فکری در آموزش دوران ابتدایی می باشد.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، طوفان فکری ، یادگیری ، دانش آموزان ابتدایی