بررسی سند تحول بنیادین، سواد رسانه ای و تعلیم و تربیت

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS01_466

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1402

چکیده مقاله:

سواد رسانه ای به عنوان یک مهارت مهم در عصرفناوری اطلاعات و ارتباطات قلمداد می گردد.و با توجه به ارتباط مستقیم آن با حوزه تعلیم و تربیت و.فراگیران و دانش آموزان این موضوع دارای اهمیت فراوانی است .امروزه تغییرات و تحولات باعث شده که همه دست اندکاران حوزه تعلیم و تربیت با سواد رسانه ای آشنا بوده واز محیط و فضای مناسب مدرسه در آموزش این مهارت برای دانش آموزان کمک نماییم.پژوهش حاضر با هدف تبییین نقش سواد رسانه ای در تعلیم وتربیت صورت گرفته و باروش کتابخانه ای و مروراسناد محققین به دنبال بررسی این موضوع بوده واز زوایای مختلف به بررسی آن پرداخته اند.

نویسندگان

ندا ناظری

کارمند آموزش و پرورش گرگان

فهیمه ایلدرمی لطف آبادی

کارمند آموزش و پرورش گرگان