وظایف و کارکردهای مدیریت در آموزش و پرورش
عنوان مقاله: وظایف و کارکردهای مدیریت در آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: EPCS01_427
منتشر شده در نخستین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی در سال 1400
شناسه ملی مقاله: EPCS01_427
منتشر شده در نخستین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
منیره رزاقپور - کارشناسی کامپیوتر، دانشگاه شهید رجایی تهران
مطهره صفا - کارشناسی ارشد طراحی و پارچه لباس، دانشگاه آزاد یزد
اسماء امیرشجاعی - کارشناسی گرافیک، دانشگاه علمی کاربردی کرمان
فرخنده دهمیری - کارشناسی جغرافیا، گرایش برنامه ریزی شهری، دانشگاه سیستان و بلوچستان
خلاصه مقاله:
منیره رزاقپور - کارشناسی کامپیوتر، دانشگاه شهید رجایی تهران
مطهره صفا - کارشناسی ارشد طراحی و پارچه لباس، دانشگاه آزاد یزد
اسماء امیرشجاعی - کارشناسی گرافیک، دانشگاه علمی کاربردی کرمان
فرخنده دهمیری - کارشناسی جغرافیا، گرایش برنامه ریزی شهری، دانشگاه سیستان و بلوچستان
وظایف و کارکردهای عمومی مدیریت آموزش و پرورش اغلب فراگرد مدیریت را به کارکردها یا وظایف و تکلیف ترجمه میکنند. منظور از کارکرد فعالیتی مهم و اساسی است که در نیل به اهداف ضرورت پیدا میکند. هانری فایول اولین کسی بود که فراگرد مدیریت را به وظایف یا کارکردها تقسیم کرد. او پنج وظیفه اساسی را در مدیریت تشخیص داد. برنامه ریزی، سازمان دهی، فرماندهی (رهبری)، هماهنگی و کنترل و نظارت. البته صاحبنظران اخیر هماهنگی را جزو لاینفک همه مراحل مدیریت دانسته و از تفکیک آن به عنوان کارکردی مجزا خودداری می کنند.
کلمات کلیدی: واژگان کلیدی: آموزش و پرورش، وظایف مدیریتی، کارکردهای مدیریتی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1633139/