ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

اثربخشی آموزش شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی متناسب با فرهنگ ایرانی بر رفتارهای شهروندی سازمانی و ضد خدمت کارکنان

محل انتشار: مجله مطالعات روان شناسی صنعتی و سازمانی، دوره: 1، شماره: 1
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 114

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1631384

شناسه ملی سند علمی:

JR_JIOPS-1-1_001

تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1402

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی متناسب با فرهنگ ایرانی بر رفتارهای شهروندی سازمانی و رفتارهای ضد خدمت کارکنان به مرحله ی اجرا درآمد. در یک طرح پژوهشی شبه آزمایشی تعداد۳۶ نفر از کارکنان شرکت های خدمات رسان آب و فاضلاب، برق و مخابرات در گستره استان چهارمحال و بختیاری به صورت طبقه ای نسبتی تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه ۱۸ نفر) گمارده شدند و طی ۳ مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری ۴ ماهه مقیاس رفتارهای شهروندی و رفتارهای ضد خدمت را تکمیل کردند. سپس گروه آزمایش طی ۸ جلسه ۱۲۰ دقیقه ای آموزش شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی متناسب با فرهنگ ایرانی را دریافت کرد. نتایج حاصل از تحلیل کواریانس چند متغیری نشان داد که ارائه آموزش بر تغییر میانگین نمرات رفتارهای شهروندی سازمانی و رفتارهای ضد خدمت کارکنان تاثیر پایدار داشته است (۰۱/۰p£). نتیجه گیری شد که آموزش شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی متناسب با فرهنگ ایرانی بر بهبود رفتارهای شهروندی سازمانی و تعدیل رفتارهای ضد خدمت کارکنان تاثیر پایدار دارد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

اصغر آقایی

دانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان)، خوراسگان، ایران

داریوش جلالی

دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شهرکرد

هوشنگ طالبی

دانشیار گروه آمار، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

محمدعلی مظاهری

دانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه شهید بهشتی تهران، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • فارسیارشدی، نسرین، زارع، راضیه، پیریابی، صالحه. (۱۳۹۰). منابع نقش واسطه ...
  • جلالی، داریوش. (۱۳۹۲). مقایسه اثربخشی آموزش شناختی مبتنی بر ذهنآگاهی ...
  • جلالی، داریوش ، آقایی، اصغر ، طالبی، هوشنگ ، مظاهری، ...
  • سعیدی نژاد، سعید. (۱۳۸۶). رفتارهای شهروندی و ضد شهروندی سازمانی ...
  • تیزدل، جان دی. (۱۳۸۰). رابطه شناخت و هیجان: ذهن موقعیتی ...
  • سپهری، سهراب. (۱۳۸۱). هشت کتاب، چاپ هجدهم، تهران: انتشارات طهوری ...
  • شیفر، ریچارد، مندنهال، ویلیام و آت، لایمن. (۱۳۸۹). مقدمه ای ...
  • گل پرور، محسن، رفیع زاده، پروین دخت. (۱۳۸۸). الگوی ارتقای ...
  • گل پرور، محسن، نادی، محمدعلی. (۱۳۸۸). رابطه ی شناخت عدالت ...
  • الگوی پیشگیری از استرس شغلی، فرسودگی هیجانی و رفتارهای انحرافی از طریق مدیریت، رهبری و ارزش های اخلاقی [مقاله ژورنالی]
  • مولوی، جلال الدین. (۱۳۷۷). مثنوی معنوی (۷ جلد)، شرح و ...
  • لاتینAnicha, C. L., Ode, S., Moeller, S. K., & Robinson, ...
  • Arch, J. J., & Craske, M. G. (۲۰۰۶). Mechanisms of ...
  • Arch, J. A., & Craske, M. G. (۲۰۱۰). Laboratory stressors ...
  • Bamber, M. R. (۲۰۰۶). CBT for occupational stress in health ...
  • Bond, F. W., & Bunce, D. (۲۰۰۰). Mediators of change ...
  • Bowling, N. A., & Gruys, M. L. (۲۰۱۰). Overlooked issues ...
  • Cohen, A. (۲۰۰۶). The relationship between multiple commitments and organizational ...
  • Dalal, R. S. (۲۰۰۵). A meta-analysis of the relationship between ...
  • De Jonge, J., & Dormann, K. (۲۰۰۳). The DISC model: ...
  • De Jonge, J., & Peeters, M. C. (۲۰۰۹). Convergence of ...
  • Dewe, P. J., O’Driscoll, M. P., & Cooper, C. L. ...
  • Feldman, G., Dunn, E., Stemke, C., Bell, K., & Greeson, ...
  • Flaxman, P. E., & Bond, F. W. (۲۰۱۰). A randomised ...
  • Fox, S., & Spector, P. E. (۲۰۰۶). The many roles ...
  • Fox, S., Spector, P. E., & Miles, D. (۲۰۰۱). Counterproductive ...
  • Garland, E. L., Gaylord, S. A., & Fredrickson, B. L. ...
  • Hall, G. C., Hong, J. J., Zane, N. W., & ...
  • Hua Yen, Ch., & Yu Teng, H. (۲۰۱۲). The effect ...
  • Jain, A. K., & Cooper, C. L. (۲۰۱۲). Stress and ...
  • Kabat-Zinn, J. (۲۰۰۰). Indras net at work: the mainstreaming of ...
  • Kabat-Zinn, J. (۲۰۰۵). Full catastrophe living: Using the wisdom of ...
  • Keogh, M., Bond, F. W., & Flaxman, P. E. (۲۰۰۶). ...
  • Lazarus, R. S. (۱۹۹۹). Stress and emotion: A new synthesis. ...
  • Ledley, D. R., Marx, B. P. & Heimberg, R. G. ...
  • Leory, H., Anssel, F., Dimitrova, N. G., & Sels, L. ...
  • Liu, Y., & Perrewe, P. L. (۲۰۰۵). The role of ...
  • Lopez- Dominguez, M., Enache, M., Sallan, J. M., & Simo, ...
  • MacLane, Ch. M., & Walmsley, Ph. T. (۲۰۱۰). Reducing counterproductive ...
  • Meriac, J. P. (۲۰۱۲). Work ethic and academic performance: Predicting ...
  • Ndubisi, N. O. (۲۰۱۲). Mindfulness, reliability, pre- emptive conflict handling, ...
  • Podsakoff, P. M., Mackenzie, S. B., Beth Pain, J., & ...
  • Rout, U. R., & Rout, J. K. (۲۰۰۲). Stress management ...
  • Santos, M. C., Barros, L., & Carolino, E. (۲۰۱۰). Occupational ...
  • Scherer, K. T., Baysinger, M., Zolynsky, D., & LeBreton, J. ...
  • Segal, Z. V., Williams, J. M. G., & Teasdale, J. ...
  • Shao, R., & Skarlicki, D. P. (۲۰۰۹). The role of ...
  • Shonin, E., Van Gordon, W., Slade, K., & Griffiths, M. ...
  • Spector, P. E., & Fox, S. (۲۰۰۲). An emotion- centered ...
  • Spector, P. E., & Fox, S. (۲۰۰۹). Counterproductive work behavior ...
  • Spector, P. E., & Fox, S. (۲۰۱۰). Theorizing about the ...
  • Sun Jung, H., & Hyun Yoon, H. (۲۰۱۲). The effects ...
  • Teasdale, J. D. (۱۹۹۳). Emotion and two kinds of waning: ...
  • Valentine, S., Godkin, L., & Varca, Ph. L. (۲۰۱۰). Role ...
  • Varra, A. A., Drossel, C., Hayes, S. C. (۲۰۰۹). The ...
  • Williams, K. (۲۰۰۶). Mindfulness-based stress reduction (MBSR) in a worksite ...
  • Zaman, G., Ali, N., & Afridi, F. (۲۰۰۶). Relationship between ...
    • نمایش کامل مراجع