علی فرخیان - ۱-کارشناسی علوم قرآنی
فرزانه عبداللهی - ۲-کارشناسی علوم تربیتی
سید فرج اله آذرنیا - ۳-کارشناسی دینی و عربی
سپیده خجسته نژاد - ۴-کارشناسی تاریخ

دانش آموزان برای آن که بتوانند در جامعه به زندگی خود ادامه دهند، نیازمند تعلیم و تربیت هستند. آنها باید مهارت های لازم برای زندگی کردن را یاد بگیرند. بعد از خانواده، مدرسه و معلم از ارکان اصلی تربیت به حساب می آیند. دانش آموزان بخشی از زمان خود را در مدرسه و در کنار معلم سپری می کنند. بنابراین نقش معلم در تربیت دانش آموزان خیلی پراهمیت است. دانش آموزان در مدرسه، مهارت های مهم زندگی مانند: مسئولیت پذیری، کارگروهی و ... را از معلم خود می آموزند. به همین دلیل شغل معلمی یکی از حساس ترین و مهم ترین شغل ها در جامعه ی بشری به شمار می آید. از آن جایی که معلم همیشه با دانش آموز تماس دارد، از توانایی ها، نقاط ضعف و قوت، نیازها، مهارت ها و آرزوهای آن ها آگاه است. معلم می تواند با شناخت و پرورش هرکدام از توانایی های دانش آموزان، اشتیاق آن ها را به مطالعه بیشتر کند. در مدرسه، معلم اثربخش در تربیت کودک مسئول است و رفتارش بر شخصیت کودک تاثیر بسیار زیادی می گذارد، زیرا رابطه ی کودک با معلم باطنی و معنوی است. از آن جایی که دانش آموزان از رفتار و اخلاق دبیران الگوبرداری می کنند، دبیر باید در رفتار خود با دانش آموزان، مدرسان دیگر، مدیر، سرایدار مدرسه و ... بسیار دقت کند. کودک حتی از رفتارهای معلم سرکلاس، رعایت عدالت، نظم، وقت شناسی، ادب، مهربانی و ... درس می گیرد. در نتیجه نقش معلم در تربیت دانش آموزان، نقشی اساسی است که در صورت توجه نکردن به آن می تواند صدمه ی زیادی به آینده فرزندانمان بزند .در این مقاله قصد داریم به تاثیر و نقش معلم در تربیت دانش آموزان و ویژگی های معلم اثربخش بپردازیم.

معلم، تربیت، نقش معلم در تربیت، شایستگی معلم