تاثیر آموزش های مجازی در شرایط کرونایی بر میزان آمادگی جسمانی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهرستان اندیکا
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 115
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPECONF06_094
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1402
چکیده مقاله:
در دو سال گذشته چشم انداز آموزش جهانی به دلیل گسترش ویروس کرونا که به کوید۱۹ نیز مشهور است شدیدا دستخوش تغییر شده است. هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر آموزش های مجازی بر میزان آمادگی جسمانی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در دوران کرونا می باشد. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان پایه سوم مدارس شهرستان اندیکا نیمه نخست سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ به تعداد ۷۰۰نفر می باشد نمونه آماری شامل۶۴ نفر از دانش آموزان می باشد. نحوه گردآوری اطلاعات با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده از میان دانش آموزان مدارس منتخب بوده است. مدارس شهر اندیکا در مواجهه با بحران کرونا توانسته اند از طریق آموزش مجازی به دانش آموزان خدمات ارائه دهند نتایج نشان داد که وضعیت یادگیری الکترونیکی ازلحاظ ابعاد تحصیلی و آمادگی جسمانی یادگیرنده ،زیر ساخت و فناوری،ومحتوای آموزشی نسبتا خوب واز لحاظ سنجش و ارزیابی ازوضعیت خوبی برخوردامی باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
وحید قاسمی مفرد
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه فرهنگیان کرمان- شاغل آموزش و پرورش شهرستاناندیکا