بررسی تاثیر استفاده از شبکه ملی مدارس ایران در فعالیت های یاددهی - یادگیری میان معلمان و دانش آموزان پسر مدارس ابتدایی شهرستان بیجار

تحقیق حاضر تحت عنوان » تاثیر استفاده از شبکه ملی مدارس ایران در فعالیت های یاددهی - یادگیری و اجرای برنامه های آموزشی میان معلمان و دانش آموزان پسر مدارس ابتدایی شهرستان بیجار به دنبال پاسخ به این سوال است که آیا در استفاده از شبکه ملی مدارس ایران بین معلمان و دانش آموزان تفاوت معنی داری وجود دارد . جامعه آماری تحقیق ، مناطقی بودند که از این طرح استفاده می کنند که به صورت نمونه گیری خوشه ای و طبقه ای انتخاب کردیم. نمونه ما در این پژوهش شامل ۲۹۸ نفر از دانش آموزان و ۱۳۹ نفر از معلمان می باشند . پس از اینکه پرسشنامه دو گروه دانش آموزان و معلمان آماده شد آن را اجرا کردیم و داده ها را به کمک آمارتوصیفی ( نمودارها ، جدول ،فراونی) و آماراستنباطی ( خی دو ) به وسیله نرم افزار spss تجزیه و تحلیل گردید. نتایج آن به شرح زیر است:- دانش آموزان از شبکه ملی مدارس ایران در فعالیت های یادگیری خود »خیلی کم « استفاده کرده اند - معلمان از شبکه ملی مدارس ایران در فعالیتهای یاددهی- یادگیری خود » خیلی کم « استفاده کرده اند - در استفاده از شبکه ملی مدارس ایران بین دانش آموزان و معلمان تفاوت معنی داری وجود دارد.- معلمان بیشتر از دانش آموزان از شبکه ملی مدارس ایران استفاده کرده اند.- میان گروه های آموزشی دانش آموزان در استفاده از شبکه ملی مدارس ایران تفاوت معنی داری وجود دارد.- میان گروه های آموزشی معلمان در استفاده از شبکه ملی مدارس ایران تفاوت معنی داری وجود ندارد.با توجه به پایین بودن استفاده از شبکه ملی مدارس، می بایست شرایط و امکانات مناسبی برای استفاده بیشتر فراهم شود.

کلیدواژه ها:

شبکه ملی مدارس ، فعالیت های یاددهی - یادگیری ، معلمان و دانش آموزان ، مدارس ابتدایی