نقش تقویت و تنبیه در عملکرد دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 115

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IPECONF06_074

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1402

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به موضوع تقویت در آموزش،انواع تقویت ونقش تقویت در یادگیری پرداخته است.روش پژوهش تحقیق کتابخانه ای است و جامعه پژوهش کلیه ی اسناد ومدارک مربوط به موضوع پژوهش است،که بدون نمونه گیری بررسی شده اند. عمده ترین یافته های پژوهش عبارتند از: الف) نقش تقویت در یادگیری ب) مزایای استفاده از تقویت برای کودکان ج) تقویت یا تنبیه کدام موثر تر می باشند توضیح یافته ها:الف) تقویت در یادگیری نقش موثری ایفا می کند؛در این بخش سعی شده است نظریات صاحب نظران را ذکر و دیدگاه آنان را نسبت به اینکه تقویت چه تاثیری برفرایند یادگیری دارد و همچنین اینکه آیا اصلا تقویت بر یادگیری موثر است یاخیررابرسی کند.ب(پژوهش های اخیر نشان می دهد که تقویت برای برای کودکان بسیار موثرترازتنبیه است،سعی شده است که نشان داده شودکه انواع تقویت کدام اند و کدام نوعتقویت موثرتر است.ج(تنبیه در مقابل تقویت چه پیامدی را در بر میگیرد و اینکه این پیامد مطلوب استیا نامطلوب.

نویسندگان

محمدحسین محسن پور

دانشجوی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید باهنر اصفهان

سیدمسعود فاطمی

دانشجوی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید باهنر اصفهان