روابط ساختاری حمایت تحصیلی با پایستگی تحصیلی بواسطه مفهوم سرزندگی تحصیلی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF06_072
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 313
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی،واحد تنکابن،دانشگاه آزاد اسلامی،تنکابن،ایران
کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، تنکابن، ایران
چکیده
هدف تحقیق حاضر، ارائه مدل ساختاری از رابطه حمایت تحصیلی با پایستگی تحصیلی بواسطه نقش میانجی سرزندگی تحصیلی است.روش تحقیق به لحاظ ماهیت، توصیفی-همبستگی و از حیث هدف کاربردی بود. جامعه آماری تحقیق را دانش آموزان مدارس پسرانه مقطع متوسطه دوم شهرستان رامسر به تعداد ۲۱۱۶ نفر تشکیل دادند. تعداد ۱۵۹ نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند.جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه های سرزندگی تحصیلی حسین چاری و دهقانی زاده((۱۳۹۱،پایستگی تحصیلی مارتین و مارش((۲۰۰۸ و حمایت تحصیلی توسط ساندز و پلانکت((۲۰۰۵استفاده گردید که روایی آنها توسط صاحبنظران دانشگاهی و پایایی آنها نیز از طریق آزمون ضریب آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت.به منظور تحلیل داده ها از تکنیک معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار آماری Lisrel و نیز نرم افزار آماریSpss استفاده شد.یافته های تحقیق نشان داد بین حمایت تحصیلی با سرزندگی تحصیلی و پایستگی تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.بین سرزندگی تحصیلی با پایستگی تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج تحقیق حاکی از این امر است که سرزندگی تحصیلی در رابطه میان حمایت تحصیلی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نقش میانجی داشته است.از طرفی مولفه حمایت تحصیلی از سوی پدربیشترین قدرت رابطه را با سرزندگی تحصیلی و پایستگی تحصیلی داشته است.کلیدواژه ها
حمایت تحصیلی،پایستگی تحصیلی،سرزندگی تحصیلی.مقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.