ارزیابی محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی بر اساس بعداجتماعی مسئولیت پذیری از دیدگاه معلمان

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: سومین همایش ملی آسیب شناسی روانی
  • کد COI اختصاصی: ASRUMA03_086
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 310
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه قنبری چشمه کمره

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا

عباسعلی غلامحسینی

عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا

افسانه نراقی زاده

عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا

چکیده

مسئولیت پذیری اجتماعی در دوره کنونی، به عنوان یک موضوع جامعه شناسی مهم تلقی می شود که در عرصه های مختلف(سیاسی، اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی و زیست محیطی) نیاز به توجه و بررسی دارد. پژوهش حاضر با هدف رفع کمبودها و نواقص کتاب های درسی در مورد پرداختن به انواع مسئولیت پذیری اجتماعی و کاهش آسیب های جامعه انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش معلمان شهرستان هرسین در سال ۱۳۹۴ به تعداد ۱۵۰ نفر بود و نمونه عین جامعه انتخاب شد. روش تحقیق توصیفی و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بود. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss انجام گردید. نتایج نشان داد درکتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی به بعد اجتماعی مسئولیت پذیری اجتماعی توجه نشده است و از اینرو نیازمند بازنگری و تدوین محتوای جامع تر می باشد.

کلیدواژه ها

ارزیابی محتوا، مسئولیت پذیری اجتماعی، مطالعات اجتماعی، معلمان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.