جستجوی علل خشونت در مدارس

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 154

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_818

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1402

چکیده مقاله:

مدارس به طور منحصر به فردی برای ارائه آموزش با کیفیت که حق هر کودک است، حائز اهمیتند. آنها به کودکان فرصت می دهند تا استعدادهای خلاق و تفکر انتقادی خود را پرورش دهند، مهارت های زندگی را به دست آورند، عزت نفس و روابط اجتماعی را توسعه دهند و به عنوان فردی با عزت رشد کنند. آنها همچنین به عنوان منابع مهمی برای توسعه و اشاعه ارزش های عدم خشونت، همکاری، مدارا و احترام، نه تنها در بین دانش آموزان و کارکنان، بلکه فراتر از آن، در جامعه گسترده تر عمل می کنند. این پژوهش هر یک از حوزه ها را با ابتکارات اخیر با هدف جلوگیری از خشونت علیه کودکان نشان می دهد. همچنین توجه ویژه ای به موضوع خشونت در مدارس از دیدگاه کودکان متعلق به گروه های آسیب پذیر از جمله دختران، کودکان دارای معلولیت، متعلق به اقلیت های مختلف بومی، کودکان پناهنده و کودکان قربانی خشونت و تبعیض می کند.

نویسندگان

فهیمه توحیدی امین

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد کرج

مبارک ایلاتی قیه باشی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد تبریز

هایده حشمت قره گونی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد تبریز

مریم بنی فاطمه کلیبر

کارشناسی ریاضی کاربردی دانشگاه پیام نور اهر