راهکارهای بهبود خلاقیت در محیط مدرسه

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS01_264

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1402

چکیده مقاله:

مساله تربیت کودکان و پرورش استعدادهای فطری آنان از مسایل بسیار مهمی است که باید مورد توجه مربیان و والدین قرار گیرد و معلمان بایستی امکانات تجلی اندیشه خلاق را در مدارس فراهم آوردند و دانش آموزان به تدریج مفاهیم اساسی علوم مختلف را بیاموزند تا با مسایل زندگی، خلاقانه برخورد کنند و جهان اطراف خویش را در جهت مطلوب تغییر دهنده. تصاویر ذهنی که ما به کودکان خود میدهیم، آینده آنها را شکل میبخشند. این تصاویر ذهنی بصورت پیشگوییهایی هستند که به تحقق در میآیند و تصویر ذهنی شما میزان شاد بودن، مفید بودن و خلاق بودن کودکتان را شکل می بخشند، مطمئنا تصویر ذهنی شما برای هر یک از کودکانتان بیش از آنچه انجام میدهید و یا به آنها میگویید در رشد انگیزه خلاقیت و موفقیت آنها در آینده موثر خواهد بود. این مقاله بر آن است تا به مفهوم خلاقیت و اهمیت و ابعاد گوناگون آن بپردازد. ابتدا مفهوم خلاقیت مورد بررسی قرارگرفته، سپس به نظریه های خلاقیت و ویژگی های شخصیتی و خصوصیات افراد خلاق به ویژه کودکان خلاق و ویژگی های رفتاری آنان اشاره می گردد. در ادامه نقش محیط مدرسه و معلمان بر خلاقیت دانش آموزان و موانع خلاقیت و نوآوری مورد بحث و بررسی قرار گرفته ودیدگاههای مختلف خلاقیت بیان می گردد. در پایان به راهکارهایی که در جهت بهبود خلاقیت کودکان ونوجوانان مفید بوده وبه بهبود خلاقیت دانش آموزان در محیط مدرسه کمک میکند، اشاره میگردد.

نویسندگان

مهسا پیرامون

مدیر متوسطه اول استان سیستان و بلوچستان