واکاوی جایگاه مفهوم هوش جنسی در فضای مجازی مبتنی بر اهداف برنامه درسی فلسفه برای کودکان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری، دوره: 18، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_TLR-18-2_009
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 352
نویسندگان
دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
دانشیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
دانشیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
دانشیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه شاهد، تهران، ایران.
چکیده
هدف این پژوهش، واکاوی جایگاه مفهوم هوش جنسی در فضای مجازی مبتنی بر اهداف برنامه درسی فلسفه برای کودکان است. پرسش بنیادین این است که آنچه لیپمن و همکارانش در ارتباط با برنامه آموزشی خود برای تحولی اساسی در تعلیم و تربیت کودکان ارائه می دهند چه دلالت هایی برای هوش جنسی در فضای مجازی دارد؟ به نظر می رسد برنامه آموزشی فلسفه برای کودکان که بر پایه ی یک نظریه مرکزی استوار است و از یک روش کاربردی بسیار موثر بهره می برد و بر شاخص های واقعی ارتقاء سطح هوشی کودکان تاکید دارد بتواند برای رسیدن به این هدف، گامی موثر باشد. روش پژوهش برای هدف اول «تحلیل محتوا» و برای دیگر اهداف «روش استنتاجی از نوع قیاس عملی» است. جامعه تحلیلی پژوهش شامل کلیهی اسناد، منابع و پایگاه های اطلاعاتی مرتبط با موضوع تحقیق بود که شناسایی و سپس به صورت هدفمند و عمیق مورد مطالعه و تجزیه وتحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که هسته اصلی هوش جنسی در فضای مجازی مبتنی بر اهداف فلسفه برای کودکان بر سه مولفه اصلی (هوش جنسی انتقادی در فضای مجازی، هوش جنسی خلاقانه در فضای مجازی و هوش جنسی مراقبتی در فضای مجازی) استوار است که ذیل چهار اصل (درک مفاهیم جنسی (دانش جنسی) و دوری از باورهای غلط، درک روابط و خویشتن داری جنسی، مسئولیت جنسی و اخلاق جنسی) در فضای مجازی مبتنی بر فلسفه برای کودکان، قابل پیگیری و دست یابی است. نتایج حاصله از این پژوهش می تواند محرکی باشد برای سیاست گذاران و برنامه ریزان تعلیم و تربیت، به ویژه مربیانی که به دنبال یافتن راهی در جهت تسریع در امر تربیت جنسی کودکان در فضای مجازی مبتنی بر برنامه فلسفه برای کودکان به منظور رشد مهارت های شناختی، اجتماعی و رسیدن به هوش جنسی در کودکان هستند.کلیدواژه ها
هوش جنسی, تفکر سطح بالا, فضای مجازی و فلسفه برای کودکاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.