فائزه تکیه یان - کارشناسی ارشد جغرافیا برنامه ریزی توریسم، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران، ایران

مهارت در «خواندن و گفتار» یکی از اساسی ترین و مهمترین نیازهای یادگیری دانش آموزان به خصوص در دوران ابتدایی است. توانایی درک مطلب، تفسیر و نتیجه گیری از متون درسی و غیر درسی، دانش آموزان را با افکار و اطلاعات جدیدی آشنا می سازد تا راه بهتر اندیشیدن و بهتر زیستن را بیاموزند. با کمک “خواندن و فهمیدن” به معنای علمی و جامع آن می توان به ذخایر بی انتهای تجربه بشری دست یافت. “خواندن درست” و یادگیری آن مستلزم تمرین و تسلط بر ریزمهارت های خواندن است و لازمه تسلط بر ریزمهارت های خواندن داشتن آگاهی و استفاده از راهکارها و استراتژی های کارآمد خواندن است.یکی از بهترین محیط ها برای کار بر روی مهارت های ارتباطی و بخصوص فن بیان کودکان و نوجوانان، محیط تحصیلی و مدرسه آنان است. با توجه به اینکه در کشور ما افراد حدود ۷ تا ۱۷ ساله بخش زیادی از اوقات زندگیشان را در مدرسه میگذرانند و این موضوع می تواند یک فرصت عالی جهت پیشرفت و رشد و تعالی آنان باشد. امروزه متاسفانه به دلیل کمبود آموزش مهارتهای ارتباطی مخصوصا فن بیان در سیستم آموزشی، این معلم ها و مربیان هستند که باید خودشان اقدام کرده و بر روی فن بیان کودکان و نوجوانان کار کنند [۱].

مهارت گفتار مدرسه دانش آموز تقویت یادگیری