بررسی اختلالات یادگیری و تاثیرات آن بر پیشرفت تحصیلی فراگیران

کودکان و فراگیران دارای اختلال یادگیری ممکن است در تمام زمینه های مدرسه دچار مشکل شوند. برای مثال، ناتوانی های پردازش زبان می تواند خواندن و نوشتن را کند و چالش برانگیز کند و مشکلات حافظه می تواند منجر به این شود که دانش آموز مجبور شود یک متن را دوباره بخواند یا به دستورالعمل های گفتاری بارها گوش دهد. این دانش آموزان همچنین ممکن است قبل از پاسخ دادن به سوالات یا پاسخ دادن به هنگام صحبت، به زمان بیشتری برای پردازش اطلاعات نیاز داشته باشند، که می تواند منجر به مشکلاتی در مشارکت در بحث های کلاسی یا گروهی شود. فردی که دچار اختلال کمبود توجه و یادگیری است ممکن است حفظ تمرکز برایش مشکل باشد. بنابراین توجه برای یادگیری بسیار مهم است. سازمان دهی و برنامه ریزی در فراگیران دارای اختلال یادگیری نیز می تواند مختل شود و در نتیجه پیگیری تکالیف یا تدارکات و ارسال کار به موقع مشکل شود.هدف از این مقاله بررسی اختلال یادگیری و تاثیرات آن بر پیشرفت تحصیلی فراگیران مد نظر بوده که نویسندگان تلاش کرده اند با بکارگیری روش توصیفی و استفاده از منابع کتابخانه ای و مرور مقالات به این موضوع بپردازند.

کلیدواژه ها:

اختلالات یادگیری ، کمبود توجه ، دیس گرافی ، اختلال در محاسبه ، فراگیران ، ناتوانی یادگیری