تاثیر آموزش فعال فناورانه ریاضیات بر پیشرفت دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ABUCONPA07_069
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 295
نویسندگان
۱-کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی
۲-کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی
۳- کارشناسی ارشد ریاضی محض
چکیده
هدف اصلی از آموزش درس ریاضی به دانش آموزان ، پرورش تفکر منطقی در دانش آموزان است از عوامل موثری که در بهبود درس ریاضی می تواند اثربخش باشد فعالیت های مکمل و فوق برنامه است که قسمتی از فرایند تدریس فعال و پویاست . این فعالیت ها را می توان به گونه ای در تدریس طراحی نمود که فرصت اندیشیدن ، حل مساله ، ایجاد انگیزه و تثبیت یادگیری را به دنبال داشته باشد. روش های آموزش مختلفی وجود دارد که گام در جهت رشد و پرورش تفکر منطقی دانش آموزان می گذارد اما آموزش فعالانه ریاضیات در سرعت بخشیدن به این مهم نقش اساسی دارد. تعامل دانش آموزان با هم درباره ی یک موضوع درسی، سبب درک بهتر مطلب و کمک به دانش آموزان ضعیف تر می شود. فناوری های نوین این تعامل را بهتر و گسترده تر می سازد. دانش آموزان می توانند با تشکیل گروه های علمی در فضای مجازی، راه حل های خود را با هم به اشتراک بگذارندکلیدواژه ها
ریاضی ، پویا ، حل مسئله، پرورش تفکراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.