نگرشی بر اهمیت نقش خانواده بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان: مورد مطالعه دانش آموزان متوسه اول شهرستان نیمروز
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE15_186
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 124
نویسندگان
کاردانی آموزگار ابتدایی، دبیر رسمی شهرستان نیمروز
کارشناسی جغرافیا ، دبیر رسمی شهرستان زابل ، دبیرستان صدیقه کبری
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار خرید خدمات شهرستان نیمروز
چکیده
با توجه به اینکه یکی از جنبه های کارآمدی خانواده در عملکرد تحصیلی فرزندان پدیدار میشود پژوهش حاضر از نوع توصیفی، تحلیلی و بر مبنای جمع آوری پرسشنامه صورت گرفته است. به این منظور شاخص های اساسی در فرایند عملکرد تحصیلی از دید جامعه نمونه مورد سنجش و ارزیابی قرار گرفته است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه معلمان آموزش و پرورش شهرستان نیمروز می باشد با توجه به اینکه کلیه معلمان در محدوده مورد مطالعه به عنوان جامعه مورد مطالعه در نظرگرفته شده است، روش نمونه گیری مطرح نمی باشد. بدین منظور ۵۰ پرسشنامه بین تمامی معلمان آموزش و پرورش متوسطه اول توزیع و تکمیل شد. در این بین برای افزایش اعتبار این پژوهش پرسشنامه ی تهیه شده در اختیار اساتید مطلع قرار گرفت. برای سنجش روایی و پایای پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است،که با استفاده از نرم افزار spss محاسبه گردید. داده های مستخرج از پرسشنامه با روش های آمار استنباطی در پی کشف رابطه بین متغیرها برآمده است. با بررسی وضعیت گویه ها میتوان نتیجه گرفت که از آنجایی که مقدار p.value کوچکتر از (a=۰/۰۵) است فرض H۰ را در تمامی موارد ذکر شده نمیتوانیم بپذیریم. لذا فرضیه تایید می گردد.کلیدواژه ها
شرایط خانوادگی، عملکرد تحصیلی، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.