خدیجه شاکردرگاه - کارشناس ارشد ادبیات عرب

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی عوامل موثر بر انتخاب رشته تحصیلی در بین دانش آموزان دختر مقاطع متوسطه شهرستان بوشهر می باشد. این مطالعه از منظر هدف یک پژوهش کاربردی است و بر اساس نحوه گردآوری داده ها نیز یک پژوهش توصیفی-پیمایشی محسوب میشود. کلیه دانش آموزان دختر مقاطع متوسطه شهرستان بوشهر که بر اساس آمار تعداد آن ها در سال ۱۴۰۱ به ۱۱۱۳ نفر می رسد، جامعه آماری ما را تشکیل می دهند که از این بین ۲۸۵ نفر بر اساس فرمول کوکران به عنوان نمونه آماری به روش نمونه گیری ساده تصادفی انتخاب شدند. ابزار اصلی گردآوری داده های تحقیق پرسشنامه استاندارد پرسشنامه عوامل موثر در انتخاب رشته تحصیلی دانش آموزان مختارزاده و علیزاده((۱۳۹۸ می باشد. این پرسشنامه دارای ۳۱ سوال بوده و هدف آن ارزیابی عوامل موثر در گرایش انتخاب رشته تحصیلی دانش آموزان (نظر دبیر و مشاور تحصیلی، علاقه دانش آموز، نظر خانواده، سوابق تحصیلی، استعداد تحصیلی) می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت ۵ نقطه ای می باشد. در پژوهش مختار زاده و علیزاده (۱۳۹۸) روایی صوری و محتوایی این مقیاس توسط اساتید دانشگاه مورد تایید قرار گرفت. برای بررسی اعتبار مقیاس از روش آلفای کرونباخ استفاده شد که میزان ۰/۷۶ گزارش شد.در این تحقیق از روش های موجود در آمار توصیفی و استنباطی جهت بررسی و تجزیه و تحلیل داده ها استفاده می شود. نرم افزار مورد استفاده در این تحقیق، نرم افزار ۲۲spss می باشد. نتایج تحقیق نشان می دهد که ببن نظر دبیر و مشاور تحصیلی، علاقه دانش آموز، نظر خانواده، سوابق تحصیلی، استعداد تحصیلی با نتخاب رشته تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد .

رشته تحصیلی، مشاور تحصیلی، علاقه ، خانواده، استعداد تحصیلی.