رویکردی بر اختلالات یادگیری خاص
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE15_172
تاریخ نمایه سازی: 19 فروردین 1402
چکیده مقاله:
تحقیق با هدف بررسی رویکردی بر اختلالات یادگیری خاص انجام شد. در این تحقیق به موضوعاتی از قبیل انواع اختلالات یادگیری، علل بروز اختلالات یادگیری، انواع ناتوانی های یادگیری، درمان اختلالات یادگیری، علائم و نشانه های اختلالات یادگیری پیش از مدرسه، معیارهای DSM۵ برای اختلال یادگیری خاص و ویژگیهای تشخیصی اختلال یادگیری خاص پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه رضایی شیرمرد
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، ارومیه. ایران