اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر خودکارآمدی تحصیلی و ادراک شایستگی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
محل انتشار: اولین کنفرانس روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و علوم انسانی
کد COI اختصاصی: PESHCONF01_019
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 364

نویسندگان

(کارشناس ارشدروانشناسی تربیتی،آموزگاردبستان ،دبستان شهید آهنگری،نکا، ایران)

چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی آموزش مهارت های زندگی بر خودکار آمدی تحصیلی و ادراک شایستگی دانش آموزان پایه ی ششم بود. روش پژوهش حاضر، از نوع مطالعات نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون_ پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان مقطع ششم شهرستان نکا در شش ماهه دوم سال ۱۳۹۶ بودند. حجم نمونه با توجه به طرح پژوهش، برای هر گروه آزمایش و کنترل ۱۵ نفر و در مجموع ۳۰ نفر در نظر گرفته شده است که به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و سپس به صورت تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. ابزارگرد آوری دادها، پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی و پرسشنامه خود ادراکی هارتر بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از بسته نرم افزاری SPSSنسخه ۲۱ و از آزمون تحلیل تجزیه و تحلیل کوواریانس (ANCOVA) استفاده شد. نتایج به دست آمده از پژوهش بیانگر آن است که، آموزش مهارت های زندگی بر خودکار آمدی تحصیلی و ادراک شایستگی دانش آموزان تاثیر مثبت داشت.

کلیدواژه ها

آموزش مهارت های زندگی، خودکار آمدی تحصیلی، ادراک شایستگی، دانش آموزان.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.