بایدها و نبایدهای تشویق و تنبیه دانش آموزان

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: HPMECONF01_354
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 369
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم غلامی چنارستان علیا

کارشناسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی ارومیه

افسون ملک آرا

کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی

زهره زابلی زاده

کاردانی بهداشت عمومی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج

زهرا گنجیانی

کاردانی بهداشت مدارس دانشکده الزهرا بوشهر

چکیده

داشتن جامعه ای سالم و پیشرفته در پیرو شهروندان اجتماعی است، که همگی به مهارت اجتماعی لازم جهت زیستن بهتر در جامعه نیاز دارند. زمانی فراگیران رفتار اجتماعی خود را با رفتار جامعه تطبیق میدهند که با اصول و قوانین انسانی و اجتماعی حاکم بر جامعه آشنا شوند. نظام آموزش و پرورش جهت تحقق اهداف آموزشی خود و اجرا کردن برنامه های تربیتی خود به عنوان نهاد تربیتی و اثرگذار در دانش آموزان در زیر سایه وجود مقررات و قوانین مشخص و کارآمد قادر به انجام چنین امری خواهد بود. از زمان شکل گیری تعلیم و تربیت امر تشویق برای افزایش انگیزه به کار گرفته شده است. زیرا همیشه امر تشویق با مبحث آموزش و یادگیری همراه بوده است. از جمله راهبردهای انضباطی که در مدرسه حاکم از تنبیه است و به عنوان آخرین مرحله تربیتی در نظر گرفته می شود. یعنی زمانی که معلم چاره ای جز استفاده از این روش برای اصلاح رفتار دانش آموزان نداشته باشد. انضباط مثبت به جای استفاده از تنبیه یا پاداش، روش موثرتری برای مدیریت دانش آموزان بدرفتار در کلاس درس است. این به دانش آموزان اجازه می دهد تا رفتارهای خود را برای برآورده کردن انتظارات در کلاس درس بیاموزند و تطبیق دهند، در حالی که به طور همزمان به آنها آموزش می دهد که چگونه در مسیر بزرگسالی خود انتخاب های بهتری داشته باشند. با توجه به اهمیت موضوع هدف از مطالعه حاضر بررسی جایگاه تشویق و تنبیه دانش آموزان در سطح مدارس است. جهت نیل به این هدف از روش توصیفی – تحلیلی و ابزار کتابخانه ای بهره گرفته شده است.

کلیدواژه ها

تشویق، تنبیه، انظباط مثبت، دانش آموزان، معلمان.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.