جایگاه مدیریت و رهبری آموزشی در آموزش و پرورش

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ILPCONF01_681

تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1402

چکیده مقاله:

هدف اصلی نهاد تعلیم و تربیت، آموزش و پرورش دانش آموزانی است که بتوانند به آن سطح از توانایی دست یابند که پاسخگوی اثربخش نیازها و الزامات محیط حال و آینده باشند. برای این منظور جایگاه و نقش مدیران به عنوان رهبران اصلی مدارس حائز اهمیت می گردد. رهبری آموزشی شکلی از رهبری اثربخش است که مدیران را در ایفای مسئولیت های خطیر خود یاری می رساند. این نوع از رهبری فرصت های یادگیری را برای توسعه حرفه ای معلمان و به تبع آن پیشرفت دانش آموزان در فعالیت های آموزشی فراهم می سازد. پژوهش ها نشان داده است که نقش مدیریت و رهبری آموزشی تاثیر به سزایی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان، بهبود دستاوردهای آن ها و درنهایت موفقیت دانش آموزان در عرصه های مختلف زندگی دارد.