مقایسه بهزیستی روانشناختی و وسواس فکری بین معلمان زن و مرد شهر چابهار

هدف پژوهش حاضر مقایسه بهزیستی روانشناختی و وسواس فکری-عملی در بین معلمان زن و مرد می باشد. پژوهش حاضر علی-مقایسه ای می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه معلمان زن و مرد شهر چابهار در سال تحصیلی۱۴۰۰-۱۳۹۹ می باشد. نمونه شامل ۸۰ نفر(۴۰نفر از معلمان زن و ۴۰نفر مرد) می باشد که با روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامه بهزیستی روانشناختی و پرسشنامه وسواس فکری-عملی گودمن است.روش آماری مورد استفاده، آزمونTبرای گروههای مستقل بود.نتایج نشان داد بین معلمین زن و مرد از نظر بهزیستی روانشناختی تفاوت معناداری وجود ندارد ولی در وسواس فکری-عملی تفاوت معناداری وجود دارد،و میانگین نمرات در بین معلمان زن بیشتر از معلمان مرد می باشد.

کلیدواژه ها:

بهزیستی روانشناختی ، وسواس فکری- عملی ، معلمان