بررسی معیارهای شایستگی معلمان در بحث تدریس

معلمان در دنیای مدرن از رویکرد آموزشی نوین برای آموزش دانش آموزان خود استفاده می کنند. این روش موثر است زیرا توانایی تعامل را افزایش می دهد. معلمان برای انتقال دانش به دانش آموزان، نیازمند دانش کافی در مورد موضوعی که تدریس می کنند هستند. دلیل این امر این است که معلم می تواند با استفاده از موضوعات مختلف دانش را در مورد موضوعات مشابه منتقل کند و رویکردهایی که درک را تسهیل می کند در پیش بگیرد. همچنین ویژگی های فردی معلمان از عوامل کلیدی در حین ارزیابی اثربخشی تدریس مدرن است. با مطالعه شایستگی های مورد انتظار معلمان از ابتدای شکل گیری و استقرار نظام تربیت معلم تا به امروز و پیش بینی شایستگی های لازم در آینده، نشان می دهد که معیارهای شایستگی در طول زمان تغییر و توسعه یافته است. پیشرفت از نظر تنوع و کمیت و شایستگی های مورد انتظار معلمان با مرور زمان خواهد کرد. با این حال، شایان ذکر است که اگرچه توانایی مورد انتظار معلمان تغییر کرده است، اما این بدان معنا نیست که نقش محوری معلمان در دانش، عمل و توسعه مهارت های دانش آموزان تغییر کرده است. از این نظر، هیچ نقطه جدایی بین آنچه معلمان گذشته انجام می داده اند، معلمان امروز انجام می دهند و آنچه معلمان در آینده انجام خواهند داد وجود نداشته و نخواهد داشت. معلمان باید همیشه دارای کیفیت، دانش، مهارت و توانایی لازم در زمینه تدریس و تعامل با دانش آموزان خود باشند. اگرچه روش هایی که توسط آن دانش ارائه و عمل می شود ممکن است تغییر کند، ایده اصلی در مورد آنچه که لازم است توسط یک معلم انجام شود تغییر نکرده است.

کلیدواژه ها:

شایستگی های حرفه ای ، صلاحیت معلمان ، ویژگی های تعیین کننده معلم شایسته