نقش معلمان در افزایش بصیرت دانش آموزان در بزنگاه های سیاسی،اجتماعی و فرهنگی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 379

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEI01_017

تاریخ نمایه سازی: 4 فروردین 1402

چکیده مقاله:

با نگاهی به تاریخ معاصر و پایش رخدادهای سیاسی و اجتماعی قرن اخیر به وضوح نقش معلمان در هدایت اقشار مختلف اجتماعی به ویژه نوجوانان و جوانان دانش آموز و نقش آفرینی موثر در مقاطع حساس تاریخی مشاهده میشود. از نمونه های مهم این نقش آفرینی در برهه های حساس تاریخی همچون قیام مشروطه، قیام ۱۵ خرداد، انقلاب شکوهمند اسلامی و دفاع مقدس میباشد که نقش پررنگ اقشار تحصیلکرده و به طور خاص معلمان پررنگ میباشد. در مقاله حاضر به روش تحلیلی نقش معلمان در افزایش بصیرت دینی و سیاسی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. مرور تحقیقات و مستندات گذشته نشان میدهد که معلمان سهم بالایی در رشد بصیرت دانش آموزان در همه ابعاد سیاسی، اجتماعی و فرهنگی دارند و غیرحضوری شدن تحصیل در دوران شیوع کرونا تاثیر منفی قابل توجهی بر نقش معلمان در این زمینه داشته است که نمونه بارز آن سهم بالای مشارکت دانش آموزان در اغتشاشات خیابانی پاییز۱۴۰۱ میباشد . امید است متولیان امر تعلیم و تربیت در کشور ما به اهمیت موضوع، توجه لازم و کافی داشته باشند و با تقویت نهادهای تربیت معلم ، معلمان ورزیده، با دانش و متدین تحویل جامعه دهند و معلمان عزیز هم به خطیر بودن مسئولیت شان ملتفت باشند و آنگونه که باید ایفای نقش کنند.

نویسندگان

رضا قیامت

استادیار و عضو هیات علمی، واحد لنجان،دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان،ایران.

اعظم قیامت

دبیر ریاضی، اداره آموزش و پرورش استان اصفهان، منطقه جلگه،اصفهان، ایران.