کاربرد تکنولوژی ابرمحور و یادگیری مجازی در حیطه آموزشی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 160

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HPMECONF01_220

تاریخ نمایه سازی: 4 فروردین 1402

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به بررسی مفهوم یادگیری ابری سیار می پردازد و از روشی توصیفی برای بررسی جنبه های مختلف آن استفاده می کند. با ظهور فن آوری های پردازش ابری و دسترسی به یادگیری، انتظار می رود که بیشتر برنامه های کاربردی مبتنی بر ابر آنلاین در آموزش عالی نسل جدیدی از یادگیری الکترونیکی استفاده شود. پردازش ابری در واقع مجموعه ای از سخت افزار، نرم افزار، شبکه، ذخیره سازی، خدمات مرتبط با هم است که برای ارائه جنبه هایی از محاسبات به عنوان یک سرویس ترکیب می شوند. سیستم های آموزشی از قبیل ایجاد محیط یادگیری آموزش مجازی، ایجاد تعامل و کلاس هوشمند سریع توسط پردازش ابری فراهم می شوند. یک پلت فرم آموزشی مبتنی بر ابر همچنین دسترسی فیزیکی و دیجیتالی به منابع را بهبود می بخشد. دسترسی دانش آموزان به مواد و منابع یادگیری یکسان، صرف نظر از دستگاه ها یا مرورگرهای اینترنتی که استفاده می کنند، آسان تر می کند. محیط های یادگیری مبتنی بر ابر، یک تجربه یادگیری تعاملی را امکان پذیر می کند. با استفاده از این ابزار، می توان از انواع ویژگی ها و عناصر برای زنده کردن محتوای ثابت استفاده کرد. در فضای ابری، برنامه ها را می توان بر روی مرورگرهای اینترنتی اجرا کرد، بنابراین مدارس و دانش آموزان لزوما مجبور نیستند رایانه یا لپ تاپ گران قیمت داشته باشند. یک تلفن هوشمند یا تبلت ارزان قیمت می تواند به برنامه های درسی، درس ها و کتاب های درسی دیجیتال دسترسی داشته باشد.

نویسندگان

سیده فاطمه حسینی کندسکلایی

آموزگار اداره آموزش و پرورش مدرسه شهید خیرین روستای نیرنگ

مریم شیخ مومن کینجی

آموزگار اداره آموزش و پرورش مدرسه امید انقلاب شهرستان نوشهر

کبری مهدی پور

آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان شوشتر

سیده عصمت موسوی

آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان اهواز

مینا نیکخو

آموزگار اداره آموزش و پرورش

حکیمه بندشیر

آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان امیدیه